Lớp 6A Tiết(TKB).....Ngày giảng:........................... Sĩ số:..... Vắng:……
Lớp 6BTiết(TKB)..... Ngày giảng:............................Sĩ số:......Vắng: …...
Tiết 1: Bài 1
VĂN BẢN : CON RỒNG CHÁU TIÊN
(Truyền thuyết)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức
Hiểu được một cách khái quát về truyền thuyết . Nắm được nội dung ý nghĩa của truyện .
2. Kĩ năng : Biết chỉ ra và hiểu được ý nghĩa của những chi tiết tưởng tượng, kỳ ảo của truyện. Biết kể lại truyện bằng ngôn ngữ nói một cách sáng tạo.
3. Thái độ : Giáo dục lòng tự hào dân tộc, yêu mến thể loại truyền thuyết .
II. CHUẨN BỊ
*GV: Tranh: Con Rồng cháu Tiên, truyện hay nước Việt
*HS: - Đọc truyện, lập hệ thống những sự việc chính diễn ra trong truyện.
- Soạn bài chu đáo.
III. TIẾN TRÌNH BÀI DAY
1. Kiểm tra bài cũ (5P)
- Kiểm tra việc chuẩn bị SGK,Vở bài tập, vở soạn văn
- Giới thiệu khái quát nội dung chương trình ngữ văn 6 và nội dung chính của cụm bài : văn học dân gian.
2. Bài mới
* Giới thiệu bài:
- GV: Các dân tộc trên thế giới đều có những truyện thần thoại, truyền thuyết nhằm giải thích cội nguồn, tổ tiên của dân tộc mình . ở nước ta, tổ tiên dân tộc Việt Nam ta được giải thích bằng một truyền thuyết đẫm chất thần thoại và đậm chất trữ tình => ghi tiêu đề .
* Nội dung bài học

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung


HĐ1: Hướng dẫn đọc,kể truyện và tìm hiểu sơ lược.(10`)
GV: Yêu cầu HS kể lại truyện bằng ngôn ngữ sáng tạo.
GV: Hướng dẫn kể sáng tạo
GV: Hướng dẫn đọc mẫu một số đoạn (tập trung lời kể và lời thoại của nhân vật trong truyện)
GV: Kết hợp để giải thích một số từ khó:
H: Hiểu thế nào là truyện truyền thuyết ?
GV: Giải thích thêm đặc điểm của truyền thuyết, so sánh với thần thoại.


HĐ2: Hướng dẫn tìm hiểu chi tiết (26`)
GV: - Yêu cầu HS đọc phần I ( từ đầu => Long Trang)
H: Tổ tiên (cội nguồn )của dân tộc Việt Nam ta là ai ?
GV: Chia lớp thành hai bên, yêu cầu thảo luận nhóm nhỏ
- Yêu cầu tìm chi tiết cơ bản diễn tả về Lạc Long Quân và Âu Cơ .




H: Em có nhận xét đánh giá gì về nguồn gốc và hình dáng của 2 vị tổ tiên của dân tộc ta ?


GV: Bình mở rộng: Cả 2 đều tuyệt đẹp, xứng đôi vừa lứa ( kết duyên chồng vợ . GV: Dẫn tiếp vấn đề : Điều lạ kỳ hơn về chuyện sinh nở của Âu Cơ là gì ?


H: Em có nhận xét gì về cách diễn tả đó của tác giả dân gian ? Qua đó, ta hiểu gì về cội nguồn của dân tộc ?



GV: Yêu cầu HS đọc và theo dõi đoạn 2
GV: Yêu cầu quan sát tranh"con rồng cháu tiên"
H: Tranh miêu tả điều gì ?
H: cuộc chia con diễn ra như thế nào ?

GV: Bình giá qua lời của Âu Cơ.



H: Vì sao Lạc Long Quân và Âu Cơ sống hạnh phúc cùng đàn con như vậy lại phải chia tay nhau ?
GV: Hướng dẫn phân tích : Mục đích, nguyên nhân của cuộc chia tay.
GV: Dẫn lời dặn của Lạc Long Quân.
H: Lời dặn đó thể hiện ước nguyện gì ?
GV: Bình: Đó là nguyện ước được gắn bó...
GV: - Yêu cầu HS theo dõi đoạn cuối truyện.
H: Đoạn cuối cho ta biết thêm điều gì về xã hội phong tục tập quán của người Việt cổ xưa ?
GV: Giải thích thêm về thời sơ khai của đất nước.
HĐ3: Hướng dẫn tổng kết đánh giá về nghệ thuật và ý nghĩa của truyện (3`)
H: Truyện được kể bằng những chi tiết như thế nào ? Nó có tác dụng gì ?

H: Truyện nhằm thể hiện nội dung ý nghĩa gì ?
GV: Liên hệ thêm 1 số truyện cùng nội dung.



HS: Hoạt động độc lập .
- Kể truyện .
- Nhận xét


HS: Đọc một số đoạn GV chọn
- Đánh giá cách thể hiện

HS: Giải thích theo ý hiểu.
HS: - Suy nghĩ độc lập
- Nêu khái lược theo SGK






HS: Theo dõi để hiểu rộng hơn.

HS: Theo dõi