XEM GIỜ

Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    IMG_00022.jpg IMG_00261.jpg Chrysanthemum.jpg Ccp.jpg IMG_0641.jpg IMG_0640.jpg IMG_06141.jpg IMG_0579.jpg IMG_0522.jpg IMG_04921.jpg IMG_0472.jpg IMG_0474.jpg IMG_0461.jpg IMG_04541.jpg IMG_0445.jpg IMG_0443.jpg 177278_178236992314393_807779643_o.jpg 54798_178235968981162_1672643070_o.jpg 54218_178236652314427_1938468238_o.jpg

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    TIN TỨC MỚI NHẤT

    LIÊN KẾT BÁO

    Sắp xếp dữ liệu

    WELCOME TO MY WEBSITE

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    GA cong nghe 8 ne`

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Ngô Phú Cường (trang riêng)
    Ngày gửi: 12h:45' 09-03-2011
    Dung lượng: 474.5 KB
    Số lượt tải: 5
    Số lượt thích: 0 người
    Ngày soạn:
    Ngày giảng:



    Phần III - Kỹ thuật điện
    Tiết 37
    Vai trò của điện năng
    trong sản xuất và đời sống.
    I. Mục tiêu bài học: Sau bài này GV phải làm cho HS:
    - Biết được quá trình sản xuất và truyền tải điện năng.
    - Hiểu được vai trò của điện năng trong sản xuất và đời sống.
    - Có ý thức giữ gìn và tiết kiệm điện năng.
    II. Chuẩn bị.
    - GV: Mẫu vật máy phát điện (Diamô xe đạp, máy phát điện quay tay…), H32.1, H32.2 SGK phóng to.
    - HS: Đọc trước bài ở nhà, tìm hiểu trước vai trò của điện năng trong sản xuất và đời sống tại địa phương.
    III. Lên lớp.
    1. định tổ chức:




    2. Kiểm tra bài cũ: (không)
    3. Bài mới.
    HĐ1: Tìm hiểu khái niệm điện năng, sản xuất điện năng.
    HĐ của thầy
    HĐ của trò
    Nội dung
    
    
    GV cho HS đọc thông tin trong SGK (điện năng là gì?)
    ? Theo em điện năng là gì?

    - GV đưa ra các dạng năng lượng: Nhiệt năng, thuỷ năng, năng lượng nguyên tử…
    ? Con người đã sử dụng các loại năng lượng cho các hoạt động của mình như thế nào? Cho ví dụ. (gợi ý: Nhà máy thuỷ điện Thác Bà người ta biến năng lượng của nước thành điện năng)
    - GV bổ xung: Tất cả các năng lượng mà chúng ta đã biết con người đã khai thác và biến đổi thành điện năng để phục vụ cho mình.
    - GV giới thiệu trong chương trình lớp 8 thì học có nhà máy nhiệt điện, thuỷ điện, điện nguyên tử.
    - GV cho HS trực quan H32.1 SGK
    ? Em hãy tóm tắt quy trình sản xuất điện năng ở nhà máy nhiệt điện?



    - GV cho HS trực quan H32.2 SGK.
    ? Em hãy tóm tắt quy trình sản xuất điện năng của nhà máy thuỷ điện.

    - GV giới thiệu quy trình sản xuất điện trong nhà máy điện nguyên tử cho HS tiếp thu.
    ? Như chúng ta thấy ngoài các năng lượng trên con người còn dùng năng lượng nào để sản xuất điện năng?
    
    - HS đọc thông tin trong SGK.

    - HS dựa vào SGK trả lời.



    - HS trực quan, tìm hiểu.



    - HS: Để chế tạo ra điện năng.






    - HS lắng nghe, tiếp thu.





    - HS lắng nghe, tiếp thu.



    - HS trực quan H32.1

    - HS tóm tắt quy trình theo sơ đồ.




    - HS trực quan H32.2

    - HS tóm tắt quy trình theo sơ đồ.



    - HS lắng nghe, tiếp thu, ghi chép.

    - HS trả lời: năng lượng mặt trời, gió, sóng biển…
    I. Điện năng.
    1. Điện năng là gì?


    - Điện năng là năng lượng (công) của dòng điện.
    2. Sản xuất điện năng.



















    a. Nhà máy nhiệt điện:




    -
     
    Gửi ý kiến

    THƯ GIÃN ÍT PHÚT

    CHÀO NGÀY MỚI