MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II

Cấp dộ


Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu

Vận dụng

Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao


1. Công dân nước CHXHCN Việt Nam
Biết được thế nào là công dân. Căn cứ để xác định công dân của một nước. Biết cần làm gì để trở thành công dân có ích.







 Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
4
40





1
4
40

2.Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em..

Kể được tên bốn nhóm quyền và một số quyền theo Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em.

Biết thực hiện quyền và bổn phận của bản thân.






Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %




1
4
40
1
2
20



2
6
60

TS câu
TS điểm
Tỉ lệ %
1
4
40
1
4
40
1
2
20



3
10
100









PHÒNG GD & ĐT MÈO VẠC
Trường PTDTBT THCS Cán Chu Phìn
(Đề chính)

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II
Năm học: 2013-2014
Môn: GDCD 6
Thời gian: 45 phút ( không kể thời gian chép đề)

Câu 1: (4điểm)
Thế nào là công dân? Căn cứ vào đâu để xác định công dân của một nước ? Thế nào là công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam? Để trở thành người công dân có ích cho đất nước, em cần rèn luyện như thế nào?
Câu 2: (4điểm)
Quyền trẻ em trong Công ước Liên hợp quốc có thể chia thành những nhóm quyền nào? Hãy nêu 2 việc làm thực hiện quyền trẻ em và 2 việc làm vi phạm quyền trẻ em mà em biết?
Câu 3: (2điểm)
Tình huống: Mai là học sinh giỏi lớp 6A. Nhà Mai nghèo, bố mất sớm, mẹ phải làm lụng vất vả để nuôi ba chị em Mai. Cuối năm học này mẹ đã bắt Mai nghỉ học để phụ giúp mẹ làm nương nuôi các em.
Hỏi:
- Theo em, mẹ Mai làm như vậy đúng hay sai? Vì sao?
- Nếu là Mai em sẽ làm gì trong hoàn cảnh đó?





………………………Hết………………………
( Giám thi coi kiểm tra không giải thích gì thêm )





.









PHÒNG GD & ĐT MÈO VẠC
Trường PTDTBT THCS Cán Chu Phìn
(Đáp án chính)

ĐÁP ÁN KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II
Năm học: 2013-2014
Môn: GDCD 6
Thời gian: 45 phút ( không kể thời gian chép đề )

Câu
Đáp án
Điểm

1
(4đ)
- Công dân là người dân của một nước.
- Quốc tịch là căn cứ để xác định công dân của một nước, thể mối quan hệ giữa Nhà nước và công dân nước đó.
- Công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam là người có quốc tịch Việt Nam.
- Để trở thành công dân có ích cho đất nước, em cần học tập, rèn luyện, tu dưỡng đạo đức thật tốt, mai sau góp phần xây dựng và bảo vệ đất nước.
0,5

1

0,5

2

2
(4đ)
Quyền trẻ em trong Công ước Liên hợp quốc có thể chia làm bốn nhóm quyền: Nhóm quyền sống còn, nhóm quyền bảo vệ, nhóm quyền phát triển, nhóm quyền tham gia.
* Ví dụ:
- 2 việc làm thực hiện quyền trẻ em:
+ Dạy nghề miễn phí cho trẻ em.
+ Tổ chức các hoạt động vui chơi giải trí.
- 2 việc làm vi phạm quyền trẻ em:
+ Bóc lột sức lao động của trẻ em.
+ Ngược đãi, đánh đập trẻ em.

2



0,5
0,5

0,5
0,5

3
(2đ)
- Mẹ Mai làm như vậy là sai, vì mọi công dân đều có quyền học tập. Gia đình có trách nhiệm tạo điều kiện cho con em được học tập.
- Mai có thể thuyết phục mẹ cho tiếp tục đi học và cố gắng thu xếp thời gian ngoài giờ học ở trường sẽ giúp mẹ làm việc nhà, ngày nghỉ giúp mẹ làm nương.

1


1






Đáp án gồm 1 trang







MA